Le monde francophone a célébré le mercredi 20 mars, la 31ème journée internationale de la francophonie.
Placée sous le thème * »En français s’il vous plait »*, cette journée consacrée à la langue française qui unit des millions de locuteurs est l’occasion pour les francophones du monde entier de fêter leur solidarité et leur désir de vivre ensemble, dans leurs différences et leur diversité ,partageant ainsi les valeurs de la Francophonie. Elle constitue un moyen pour les États et gouvernements de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF) de célébrer leur lien commun, qui est la langue française, aussi bien que leur diversité.
Depuis juillet 2018 , 127 OING et ONG dont REJADD-TOGO sont accréditées auprès des instances de la Francophonie et forment sa nouvelle conférence des OING. Ces derniéres ont pour principal rôle de contribuer au rayonnement de la Francophonie. L’ une de leurs obligations est de donner de la visibilité aux initiatives et réalisation de la Francophonie.
C’est au regard de cette obligation que dans le cadre de ses activités de promotion de la langue française et à l’occasion de la journée internationale de la Francophonie, célébrée le mercrédi 20 mars, le Regroupement des Jeunes Africains pour la Démocratie et le Développement Section-Togo (REJADD-Togo) a organisé les 19 et 20 mars 2019 au CEG d’Awatamé-plateau à Adidogomé un concours de dissertation, de dictée et de culture générale doté de prix à l’intention des élèves de la classe de 3ème dudit collège. Ce concours demarré le mardi 19 mars 2019 a effectivement réuni les élèves de la classe de 3ème du CEG Awatamé- plateau au nombre de 25.
Le premier sujet soumis aux candidats était la dissertation. Le texte met en exergue les inconvénients et avantages de la punition corporelle en milieu scolaire.
Texte : *De nos jours, les organisations luttant pour les droits des enfants interdisent l’usage du bâton en milieu scolaire.*
*Après avoir défendu la position de ces organisations en insistant sur les inconvénients de la punition corporelle, dis les avantages de cette pratique pour les élèves.*
La dictée qui est le deuxième sujet, est tiré du livre de G. Mathé, Le temps d’y penser avec pour titre *Le monde moderne*, édition stock.
La plupart des questions de la culture générale, dernier sujet, ont porté sur la Francophonie.
L’ Objectif visé par cette activité qui s’est tenue sur deux jours, les 19 et 20 mars 2019 est de mettre en lumière la langue française et ses valeurs.
Il s’est agit aussi pour le REJADD- Togo de :
– Contribuer au rayonnement de la Francophonie;
– Evaluer le niveau de la connaissance de la langue française des élèves de la classe de 3ème du CEG Awatamé- Plateau;
– Primer les lauréats du concours.
A l’issue des 3 épreuves, l’élève *KOUWODO Juste Amaure* a obtenu une moyenne de 15 et est déclaré Lauréat du concours suivi de mademoiselle *AMBLESSO Ablavi Akpédjé*, elle a obtenu une moyenne de 14,60 et de mademoiselle *BESU Adjo Grace*, qui a obtenu une moyenne de 14, 33.
Les trois lauréats ont reçu des lots de fournitures scolaires et des enveloppes offerts par les organisateurs.
Ils seront inscrits par le REJADD-Togo dans une bibliothéque pour une durée allant d’un an à trois ans pour la perfection de leur français par la lecture.
La scolarité du gagnant pour le compte de l’année scolaire 2019- 2020 sera prise en charge par les organisateurs dudit événement du monde Francophone.
Le mérite de cette initiative est de créer des clubs francophones dans les écoles primaires et secondaires du Togo pour le rayonnement des objectifs de la Francophonie.
Dans l’avenir, cette initiative sera étendue aux autres établissements scolaires du premier et second degrés du Togo dans le but non seulement de faire à chaque 20 mars de l’année des concours nationaux de dissertation, de dictée, de lecture, de poésie et de culture générale regroupant les élèves du primaire et du secondaire sur toute l’étendue du territoire national et aussi de créer des clubs francophones dans la plupart des écoles primaires, collèges et lycées du Togo.